近日，汽车系庞小兰副教授荣获我校“2021年师德标兵”。谈及此次获奖感受，庞老师感到欣喜。她认为这次获奖是师者生涯的荣誉，也是对她教学能力的认可。她希望自己在今后的工作过程中，能再接再励，持续进步，有一份热，发一份光。

春华秋实十五载，不忘初心育英才

秉承着对教师职业的喜爱之情，庞老师怀揣着教书育人、对教育事业负责的初心来到广东理工学院，一待便是十五年。十五载节物更替，十五载春华秋实，从教以来，庞老师关心和爱护班级里的每一位学生，会根据不同学生的学习状况制定相应的教学方案。当学生遇到学术问题时，她会给予及时的帮助，并悉心引导学生开发思维，做到“因材施教，启善心灵”。

庞老师将“学高为师，身正为范”作为人生格言，她认为一名合格的教师先要做到关爱学生、爱岗敬业、身正为范，以身作则感化学生内心；其次是不断地完善自身的专业知识和技能，改进自己的教学思路，她采用项目引导、任务驱动、教学相结合的方法，积极探索，锐意创新，以扎实的学术功底引领学生前进。

“我认为师德是一种重要的职业道德修养，它告诫师者要用学问教书，更重要的是要以德育人。”庞老师这样诠释她心中的师德，她是这么说的，也是这么做的。2019级车辆工程专业陈海和同学与我们分享，庞老师上课风趣幽默，授课方式深入浅出，一些难懂的专业知识在她的耐心讲解下变得简单明了。“她会着重培养我们的实践能力，考虑到我们班实训课安排少，她特地利用周末的额外时间给我们上实训课，只为加深我们对课本知识的理解。”

师德，是一把道德标尺，时刻警醒师者要为人师表勇担责任；师德也是一盏启明灯，为千千万万师者照亮前行的方向。师德不是简单的说教，而是一种精神体验，一种深厚的内涵和文化品味的体验，它为老师与学生搭建了一条共通的桥梁。

双向奔赴，师生共进退

学生与老师，亦师亦友。看到学生顺利毕业，找到对口工作，这对于老师们而言是平凡的期待，也是最大的回报。

被问及最难忘的事，庞老师沉思了一会儿向我们分享，去年参加教学技能比赛，课程录完将视频拷下来后发现视频没有声音，那时已经是晚上接近10点钟。时间紧急，跟班长联系后等了20分钟左右学生就都从西校区赶到东校区来重新录视频，没有一个缺席，学生们都特别配合。“学生们特别配合”庞老师重复讲道，“他们一直陪我熬到11点视频重新录制完成。”

奉献并不是单方面的，老师在奉献过程中也会感受到乐趣。“生为师者，我们要悉心将自己所学的专业知识和自身的正能量传递给学生，看到学生因此有进步、有成长，这种奉献便是值得的、有意义的。”庞老师笑着说。

在她看来，奉献是一个双向奔赴的存在。“师者，所以传道授业解惑也。”老师不仅教会我们书本上的知识，也用实际行动向我们诠释了何谓师者，何谓为人师表。老师教授知识，学生汲取知识中的精髓，学以致用；老师以身作则，学生受到潜移默化的影响，不扶自直。每一名优秀学子的背后都离不开一名呕心沥血、诲人不倦的老师，人前不为名，甘做耕耘者是他们最真实的写照。

培养终身学习的理念

对于庞老师来说，热爱学生、教书育人、爱岗敬业是核心工作；积极探索、完善教案、勇于创新、不断精进专业知识和技能是基本要求。她推崇终身学习的概念，边教边学，不断汲取新的知识，紧跟科技发展的步伐，以通俗易懂的方式将更完备知识的传授给学生。

2019级汽车检测与维修技术专业的邝宝宏同学对我们说：“庞老师上课讲题会尽量站在学生的角度去思考问题，用最容易理解的方式引导我们解决问题。她讲课思维清晰，有助于我们更快地吸收知识。”

庞老师终身学习的观念也为青年教师和广大学子作出了良好的表率，她鼓励身边的青年教师多与老教师讨论教学经验，学习教学方法，沟通教学心得，在与老教师讨论交流时也要勇于把自己的新思想表达出来。同时，她希望学生培养终身学习的观念，不仅要学习专业知识和技能，还要学会待人处事的方法，两者兼得才是绝佳。

身正为师，德高为范，自古以来都是教师行为目标与理想追求。三尺台上，他们教书育人；三尺台下，他们为人师表。（文字 新闻中心 刘茜琛/蔡娴芝；图片 受访者提供）

庞小兰老师授课

庞小兰老师指导学生